Виховання і розвиток дитини до року
Зміст:
- Перший місяць життя
- Другий місяць життя
- Третій місяць життя
- Від 4 до 7 місяців
- Від 7 до 10 місяців
- Від 10 місяців до року
Основна особливість дітей до одного року - бурхливе зростання організму. Протягом всього подальшого життя ми більше не побачимо такого швидкого зростання.
Щоб дитина нормально розвивався необхідно:
- Раціональне харчування;
- Продуманий і адаптований до дитини режим;
- Широке користування свіжим чистим повітрям;
- Гігієнічна одяг (тепла і легка);
- Грамотний догляд, чистота.
Однак не менше значення має виховання дітей батьками.
Перший місяць життя
Малюк в основному лежить. Його м'язи ще у високому тонусі. Він їсть, росте і пристосовується до цього світу. Від батьків потрібно багато терпіння і вміння розуміти по плачу, про що просить їх крихітка. Може йому не дуже зручно лежати? Може, здуває живіт і т.п.? Але трапляється і так, що дитина кричить просто тому, що вже розпещений носінням на руках і не хоче засипати лежачи в ліжку. Подумайте про це.
Другий місяць життя
Удосконалюються функції нервової системи. М'язи стають міцнішими. Малюка можна викладати на живіт. Він починає піднімати голову і має можливість подивитися навколо. Його починають цікавити іграшки. Якщо з ним заговорить ласкаво мама, то він відповість посмішкою. Ось тепер можна впритул зайнятися його вихованням. Кожній мамі буде корисно мати інформацію у цій галузі.
Першорядну роль у розвитку та вихованні дітей до року займають фізичне, сенсомоторное і мовне спрямування.
Фізичний розвиток. Велике значення приділяється масажу і гімнастики. Вводити масаж краще з шостого тижня життя. Займайтеся щодня! Врахуйте, що після годування повинен пройти час, щоб почати робити пасивну гімнастику і масаж. Зміцнити м'язи шиї і розвинути м'язи тулуба допоможе викладання дитини на живіт. Це потрібно робити кілька разів на день.
Підберіть для вправи гладку і обов'язково тверду поверхню. Тільки при правильному виборі місця для занять, малюк почне напружувати м'язи тулуба. Привчати до нового положення тіла рекомендують поступово, викладаючи малюка на хвилину, дві, три і т.д. Викладайте дитини оголеним. Такі короткочасні повітряні ванни - прекрасне гартуючу захід.
Сенсомоторное розвиток. Приділіть особливу увагу розвитку органів чуття малюка. Особливо значимі зір і слух. Постукуйте з різних сторін ліжка брязкальцями - це буде виробляти у дитини навик пріслушіванія до звуків, визначення їх спрямованості. Купуйте брязкальця, які подобаються дитині. Він буде на них дивитися із задоволенням. Така вправа навчить його фіксувати погляд. Корисно розгойдувати іграшки, щоб дитина набував навик стежити поглядом за їх переміщенням.
Мовленнєвий розвиток. Вкрай важливо для немовляти чути людську мову. Зазвичай так і буває. При годуванні або переодяганні мама розмовляє з малюком тихенько і лагідно. Це готує його до сприйняття мови. А поки дитина сприймає мову, як набір звуків, різних за ритмічною і емоційному забарвленню. Якщо з малюком не розмовляти, то мовне сприйняття своєчасно не з'явиться. Зверніть увагу, розмовляти з малюком повинні батьки, а не телевізор.
Третій місяць життя
Ми спостерігаємо помітне вдосконалення психіки дитини:
- Дивиться осмислено на матір;
- Видна відповідна реакція на розмову (усмішка, хаотичні рухи рук, якісь звуки);
- Впевнено спирається на передпліччя;
- Довго утримує голову і легко може її повернути в бік;
- Намагається хапати іграшки.
Фізичний розвиток. Робимо масаж, гімнастику і повітряні ванни, викладаємо на живіт. У цьому віці гімнастика вже не пасивна. Ми будемо вчити рефлекторному повзання, підштовхуючи рукою під стопи малюка; рефлекторному розгинання хребта (проводимо пальцями по краях хребта від крижів до шиї); рефлекторному сгибанию стопи (проводимо пальцем від основи пальчиків малюка до п'яти).
Масаж і гімнастика повинні приносити задоволення дитині. Тільки тоді вони будуть корисні.
Сенсомоторное розвиток. Навчаємо обмацуванню, хапанню і утриманню іграшок.
Мовленнєвий розвиток. До початку третього місяця життя з'являється гуління (хаотичні звуки, що нагадують воркування голубів). Підходьте до малюка і виконуйте рухи губами (округлити, витягнути трубочкою, розтягнути в усмішці). Дитина буде наслідувати вашим рухам губ. Пам'ятайте, спілкування з малюком, мелодика, ритм і темп вашого голосу будуть сприяти розвитку його мови якнайкраще.
Від 4 до 7 місяців
Рухові уміння дитини ще більше ускладнюються (він легко перевертається в різних напрямках, вчиться сидіти, стояти при підтримці). Психічні процеси удосконалюються. Малюка все цікавить. Він уже вловлює настрій дорослих. Тому, не з'ясовуйте у грубій формі відносини, якщо в кімнаті дитина.
Фізичний розвиток. Розвиваємо всі навички дитини придбані ним раніше. У гімнастику включимо перевороти зі спини на живіт, з живота на спину, підтягування за руки в позу «прісажіванія», перебирання ніжками при утриманні пахви та ін. Використовуємо в заняттях іграшки, які дитина буде захоплювати і утримувати.
Сенсомоторное розвиток. Навчаємо малюка, акуратно їсти з ложечки, пити з кухлика. Розвиваємо дрібну моторику пальців (пальчикова гімнастика, ігри, що супроводжуються римуваннями).
Мовленнєвий розвиток. У цьому віковому відрізку з'являється і вдосконалюється лепет.
Значення белькотіння у становленні мови немовляти важко переоцінити. Правильно розвивається дитина буде співати, і щебетати годинами. Це сприяє розвитку артикуляційних рухів. Артикуляція звуків стає все більш стійкою і певної. Батьки можуть співати з малюком пісеньки. Наприклад: «Гуси, гуси! - Га, га, га », зображати як« розмовляють »тварини, які звуки видають неживі предмети. У дитини розвинена функція наслідування, і він почне повторювати за дорослим поєднання звуків.
Від 7 до 10 місяців
У вихованні дітей раннього віку цей період найбільш галасливий. У дитини поліпшується диференціація, точність і доцільність рухів. Сидить малюк вже впевнено. Варто добре з опорою. Повзає. Розмахувати брязкальцем йому стає не цікаво. Хочеться стукати нею об різні предмети! Раніше предмети випадали з його рук, а тепер він їх сам жбурляє.
Нові небезпеки таїть свобода переміщення дитини. Різні, ненавмисно залишені дорослими, небезпечні дрібниці можуть призвести до травми малюка. Виховання дитини до року зажадає від вас постійної пильності.
Фізичний розвиток. Кількість масажу зменшуємо. Зате подовжуємо час проведення гімнастики і нарощуємо навантаження. Освоюємо нові вправи (вчимо обертальним рухам руками, сідайте за одну руку з положення лежачи, вчимо повзти до іграшки самостійно, кидаємо м'ячі тощо).
Сенсомоторное розвиток. Вдосконалюємо дрібну моторику пальців.
Долучаємо дитини до нових ігор:
- Виконуємо дії з кубиками, кольоровими брусочками;
- Рвемо папір;
- Вкладаємо кубики в коробку, збираємо матрьошку;
- Катаємо кольорові кулі, підкидає м'ячі.
Навчаємо навичкам гігієни (миття рук, чищення зубів). Привчаємо до горщика.
Мовленнєвий розвиток. Дитина намагається наслідувати таким сполученням звуків, які він сам до цього не вживав. Особливого значення набуває правильне мовне оточення. Рада батькам: говоріть з малюком повільно, частіше вимовляєте прості слова з одного складу або двох складів. Дитина цілком готовий вимовляти слова " ау, бум, бах, так, дай", Повторюючи їх за дорослими.
Слова не треба просто вимовляти, потрібно пов'язувати їх з певними речами і діями.
Від 10 місяців до року
Дитина пробує ходити самостійно. Він освоює складні дії, робить перші узагальнення. Малюк вже віддає перевагу смисловим іграшок і виконує сюжетні дії з ними (стасківанія одягу з ляльки, заколисування її, пересування машинки). Його улюблене заняття все розтягувати, руйнувати, розфарбовувати (навіть стіни).
Фізичний розвиток. Зміцнюємо мускулатуру кистей і передпліч. Займаємося гімнастикою, використовуючи кільця, м'ячики, палички. Кільця - для вправ з китицями, палички - для вправ з ногами. Присідаємо з опорою на кільця, які утримує хтось із батьків, піднімаємо тулуб з положення лежачи з використанням кілець. Кидаємо м'ячі в ціль.
Сенсомоторное розвиток. Розвиваємо координацію рухів пальців. Навчаємо вмінню нанизувати кільця на пірамідку і знімати їх, бгає і рвемо папір. Визначаємо на дотик розмір предметів (великий - маленький), їх температуру (теплий, холодний) і т.п. Пробуємо малювати.
Мовленнєвий розвиток. Дитина вчиться і починає використовувати в мові двоскладові слова. Запас таких слів вже близько десятка. Малюк починає відчувати інтонаційні нюанси мови дорослих, розуміє значення багатьох слів. Розвивайте з ним вміння виконувати дії за словесною інструкцією. Наприклад: Принеси м'яч. Дай великий кубик. Сховай ляльку в шафу. Малюк повинен зрозуміти і виконати ваше прохання.
Фізичне виховання, розвиток сенсомоторних функцій і мови зберігають особливу значимість і при вихованні дітей дошкільного віку.
