Розвиток малюка від народження до року
Новонароджений
Ще на одинадцятому тижні життя в маминому животику у малюка на мові утворюються смакові рецептори. З їх допомогою він розпізнає запах і смак навколоплідних вод, знайомиться з мамою і її смаковими пристрастями. Коли малюк тільки ще народився, він відразу ж починає тягнутися до мами. Вважається, що з усіх почуттів найпершим розвивається дотик. Адже кожного разу, коли дитина міняв положення в маминому животику, він уже відчував її ніжні дотики. З появою на світ, дитина починає відчувати сильну потребу в тілесному контакті з мамою. Для щойно народжену дитину найбільш характерна поза «ембріона», Його рухи хаотичні, повільні. Перший час малюк буде багато спати і прокидатися тільки для того, щоб поїсти або коли мокрий.
1 місяць
До місяця дитина вже почне трохи тримати голівку, буде відкривати рот, коли до нього звернеться хтось із дорослих. Малюк вже фіксує погляд на обличчі дорослого або якому-небудь нерухомому предметі, починає стежити за предметами, що рухаються.
2 місяці
Двомісячний малюк вже здатний стежити поглядом за переміщеннями людей або предметів в горизонтальній площині, він прислухається до звуків, шукає їх джерело. Малюк вже добре тримає голівку, а також утримує іграшку, вкладену в руку. На личку крихти можна помітити посмішку при спілкуванні з дорослими.
3 місяці
Малюк вже розглядає предмети зацікавлено, відшукує джерела звуку, повертає в їхній бік голову. Він уже гулит і намагається копіювати емоції дорослих, тримає голівку, намагається захопити висять перед ним предмети.
4 місяці
Чотиримісячна дитина вже здатна розрізняти голоси близьких. Він починає голосно кричати і прислухатися до власного голосу. Лежачи на животі, малюк може спиратися на руки, повертається на бік, а якщо потягнути дитину за руки, то, згинаючи їх в ліктях, підтягується. Він цілеспрямовано тягнеться до улюбленої іграшці, і тримає її всією рукою, починає обмацувати ручки, одяг, своє тіло, і тягне все, що можна, в рот.
5 місяців
У п'ять місяців дитина вже намагається повторювати окремі склади: «па», «ба», «ма». З них навіть складається особливе «прислівник». Лежачи на животику, дитина, спираючись на кисті рук, високо піднімає плечі, перевертається зі спини на живіт. При вигляді нової іграшки він насторожується, потім пожвавлюється або лякається. П'ятимісячний малюк вже здатний самостійно тримати обома руками пляшечку.
6 місяців
Піврічна дитина розуміє деякі жести батьків, такі як «йди до мене», Реагує на різні звуки, повертає голівку, намагається піднятися, щоб дізнатися, що цікавого відбувається навколо. Він уже подовгу може розмовляти сам з собою, спокійно перевертається, сидить, спираючись на руки, грає з іграшками.
7-8 місяців
До семи місяців малюк здатний впізнавати людей, розрізняти інтонацію голосу. Він починає розуміти, коли батьки його хвалять, а коли лають. У вісім місяців малюк вже активно цікавиться при вигляді незнайомих предметів, багато лепече, починає вимовляти склади. Дитина вже постійно зайнятий чимось, цілком може грати сам із собою або з дорослими.
9 місяців
У дев'ять місяців у дитини з'являються вже окремі слова, як правило, слогоподражательние. Малюк вже активно повзає. Він здатний вставати на ноги у опори, пересуватися, тримаючись за опору. Дитина вже дуже бурхливо реагує на дорослих і спілкується з ними за допомогою жестів. У такому віці малюкові дуже подобаються музичні іграшки.
10 місяців
Десятимісячний малюк здатний показувати названі речі, він дізнається нескладні музичні мелодії, повторює слова, намагається копіювати інтонацію. Деякий час дитина здатна простояти без опори. Сам може грати вже до півгодини.
11 місяців
Малюк до 11 місяців уже розуміє мову, активно спілкується з дорослими, варто самостійно і навіть ходить за руку. Дитина вже починає по-різному ставитися до людей, які його оточують, вміє себе зайняти чимось цікавим, намагається спілкуватися зі своїми однолітками.
12 місяців
У рік малюк вже здатний впізнавати предмети на картинці, він наслідує різним звукам, вимовляє до десяти слів, але запас слів поступово зростає. Малюк вже самостійно ходить і активно грає з дорослими. Він вже може користуватися ложкою і гребінцем за призначенням.
