Розвиток дитини від 1 року
Поки вашому малюкові ще не виповнився рік, ви, напевно, знали, як він повинен розвиватися: коли почне тримати голівку, в скільки місяців почне повзати, або ходити.
Про такі речі знають майже всі бабусі, сусідки та інші доброзичливі порадники. 
Таким »груднічкової» питань завжди приділяється велике значення, а ось про правильний розвиток дитини від 1 року мало хто знає.
Дитина від 1 року проявляє високу рухову активність, він вже досить впевнено ходить і утримує рівновагу, але добре бігати малюк навчиться ближче до двох років. Ще однорічним малюкам дуже подобається підніматися по сходах, з допомогою мами. У цьому віці маленького непосиду не лякають часті падіння, він досить часто змінює своє заняття, шукає нові враження.
Разом з розвитком загальною активністю зростає і дрібна моторика рук, у малюка поліпшується спритність, Дитині подобається проробляти різні дії з предметами: стукати, кидати або перекладати з місця на місце. Особливою популярністю користуються закриті дверцята, полиці, шафи - їх вміст негайно досліджується і розкидається по дому.
У цьому віці малюки обожнюють малювати, затискаючи олівець в кулачку, вони залишають свої творіння по всьому будинку.
Дитина вже намагається сам тримати ложку і чашку, відповідно сам їсти і пити. Бажано заохочувати такі дії малюка, так він швидше навчиться бути самостійним.
Дуже подобається малюкам «читати» книги, перевертаючи по кілька сторінок одночасно. Читайте маляті прості казки, віршики, співайте дитячі пісеньки - це сприяє ранньому розвитку мови маляти.
До 1-2 років у дитини посилено розвивається мова. До року малюк може вимовляти різні звуки, зіставляючи їх з різними тваринами (гав - песик, няв - котик і т. П.). Від року до 1,3 він вже долає слова мама, тато, баба, дай, так, ні.
У віці близько 2 років в лексиконі малюка вже кілька десятків слів. Він вже може назвати і показати свої і мамині частини тіла: очі, вушка, ручки і т.п., розрізняти 3-4 кольори, пробує збирати пірамідку.
Нормальне мовленнєвий розвиток дитини від 1 року до 2 років передбачає вимовляння дитиною досить осмислених словосполучень з 2-3 слів. Дитина розуміє різницю між великим і маленьким, розуміє сенс займенники я, ти. На початку 3 роки життя словниковий запас дитини повинен бути близько трьох сотень слів.
