Пізнавальний розвиток дітей раннього віку
Уже на другому році розвитку дитина здатна за допомогою дорослих освоювати різні предмети. Це і іграшки, і предмети для будь-яких дій (лопатка для копання, палиця для допомоги, і т. Д.). У зв'язку з освоєнням предметів дитина розвиває сенсорику, тобто вчиться розрізняти предмети за кольором, смаком, формою. І в цьому дитині слід допомагати, так як саме зараз, на думку психологів, дуже гостро постала проблема розвитку пізнавального процесу дитини з народження до ясельного віку. А адже саме в цей період відбувається становлення всіх основних якостей для розвитку і виховання дитини, її розумовий, моральне формування. В цей час закладаються зачатки характеру майбутнього індивіда, і якщо в ранньому віці не розвивати інтерес дитини до навколишнього світу, до процесів, які відбуваються в ньому, то яким же виросте дитина, адже основ того, що світ різноманітний, цікавий, і надзвичайно багатий фарбами , у нього не буде.
Пізнавальний розвиток дітей раннього віку
Чому ж так важливий період раннього віку? Та тому, що саме в цей період відбуваються суттєві зміни, дитина починає самостійно ходити, знайомлячись при цьому з багатьма ще невідомими предметами. І він не просто оглядає їх, він їх чіпає, пробує на смак, при цьому все відкладається в його пам'яті. І вже через деякі час він прекрасно буде відрізняти один від одного недавно вивчені предмети, тому що він запам'ятав і зорово, і на дотик, і на смак. І головне завдання батьків, не заважати дитині у вивченні предметів, адже деякі батьки буквально слідують по п'ятах дитини, намагаючись захистити його від усього небезпечного, але тоді як дитина згодом зрозуміє, що це небезпечно? Зрозумійте, що дитині це все необхідно для запам'ятовування, і якщо він зрозуміє, що це несмачно, гаряче, гостро, наступного разу він таке більше чіпати не буде.
