Розвиток дрібної моторики у дитини
У період, який починається з народження малюка і приблизно до півтора років найголовнішими етапами його розвитку є розвиток рухів рук або дрібної моторики розвиток його мови. Ці два процеси взаємопов'язані і не можуть розвиватися окремо один від одного. Тобто з розвитком дрібної моторики буде активно розвиватися і мова дитини і відповідно навпаки.
Для розвитку моторики малюкові з самого народження необхідно робити кілька разів на день масаж пальчиків. З перших тижнів його життя можна грати з ним у веселу «сороку-злодійку» тим самим, показуючи як можна скласти ручку в кулак і розтиснути назад. І завжди коментуйте все віршами. І вже дуже скоро ви помітите, що маляті вже не потрібно ваша допомога робити рухи пальчиками. Він буде робити все сам, вам тільки потрібно буде читати відповідні вірші. Разом з цим у малюка буде зростати інтерес до іграшок. Місяцях до 3-4 розкладіть в його кімнаті різні іграшки, які можна помацати. І не забудьте, що малюки все вивчають за допомогою рота. Тому стежте за тим, щоб його іграшки завжди були чистими і бажано виготовленими з натуральних матеріалів.
Спілкуватися з дитиною, хоч навіть і новонародженим потрібно на нормальному людській мові, не потрібно перекручувати слова. Якщо дивувати розвитку моторики достатньо уваги, активно спілкуватися з малюком, то вже е досить скоро помітите, що малюк росте розмовною і кмітливим. Малюк розвивається дуже швидко, і приблизно у віці півтора років потрібно закінчити допомагати йому, за винятком випадків, коли він сам вас просить. Якщо малюк щось робить повільно, то це ще зовсім не означає, що потрібно тут же кидатися йому на допомогу. Цим ви тільки зробите його від себе залежним.
Після півтора років потрібно приділяти особливу увагу розвитку логіки дитини. Тепер вибирати іграшки потрібно тільки разом і нехай малюк сам вибирає, чим йому грати. Адже вибір – це теж своєрідний розвиток логіки. З моменту, коли дитина стала гратися іграшками необхідно починати привчати його стежити за порядком. Розкажіть йому, що непотрібні в даний момент іграшки потрібно складати в окреме місце. Звичайно, спочатку ви будете прибирати все самі, але це потрібно супроводжувати поясненнями і вже скоро малюк сам буде наводити за собою порядок.
І вже зараз ви можете почати навчати дитину читанню. Для цього існує методика Зайцева. Ще до 3 років дитина може навчитися читати фрази і прості слова. Для занять за методикою Зайцева існують кубики, але яких написані букви і склади. Навчатися за цією методикою можна не тільки в спеціальних групах з педагогом, але і вдома самостійно. Для цього в ігровій формі пропонується будувати з кубиків склади, а пізніше цілі слова.
Раніше розвиток дітей зводилося до певних рамкам: у такому-то віці дитина повинна навчитися сидіти, у стільки ходити, говорити і т.д. Але ж кожна дитина унікальний і це зовсім не правильно, рівняти всіх дітей під певні стандарти. А виявляється якщо маляті допомагати вивчати світ, який вас оточує, грати з ним, постійно спілкуватися, то природно він буде набагато розвиток, ніж той дитина, батьки якої нічого не роблячи просто порівнюють його з календарем вікових умінь. На цій тезі ґрунтується методика педагога і доктора Марії Монтессорі.
Всі вправи цієї системи, в тому числі математичне, сенсорне, а так само мовний розвиток, здійснюються за принципом: «Допоможи дитині все зробити самостійно». Для цього дитина отримує певні завдання, якими може впоратися без сторонньої допомоги, а так само створюються всі умови для комфортного виконання поставлених цілей. Для цього в даній системі існує поняття «особистий простір» - Це все простір, який відводитися дитині для виконання конкретних завдань. І ніхто без згоди дитини цей простір порушити не може. Якщо малюкові раптом виявляться, потрібні предмети, які знаходяться в іншої дитини, йому самому потрібно буде з ним домовитися, щоб взяти потрібний йому предмет. Ця система вчить дітей спілкуванню з іншими людьми. А вся система Монтессорі розроблена таким чином, що в разі неправильного виконання завдання дитина сама зможе переконатися в тому, що він чогось щось зробив не так, і в підсумку бажаного результату він не досяг. У такому випадку дитина сама повинна вирішити цю проблему, без сторонньої допомоги.
Разом з розвитком розумових здібностей дитини, повинно не відставати і фізичний розвиток. У теплу пору року необхідні активні прогулянки на свіжому повітрі, а для зимових занять можна придбати дитячий спортивний куточок. Адже фізично здорова дитина буде впевненіше себе почувати в суспільстві.
