Розвиток дитини
Перші 12 місяців життя дитини – це стрімкий ривок в рості і розвитку. До року малюк потроїть свою вагу при народженні і виросте на 25-30 см. А скільки корисних навичок він придбає! Якщо в місяць новонароджений ще малоактивний і дії його часто зводяться до харчування і сну, то в 2 місяці він уже добре тримає голову і вимагає до себе все більше уваги. До речі, вміння вчасно тримати голову у вертикальному положенні має безпосередній вплив на подальший руховий розвиток дитини, зокрема - на м'язи, відповідальні за сидіння, ходьбу. У цьому ж віці з'являється осмислена усмішка, малюк починає гуліть.
Перевертатися зі спини на живіт немовля починає приблизно в 3 місяці. Навпаки – до напівроку. Довгоочікуваний сміх карапуза пролунає в будинку молодих батьків у період з 3 до 4 місяців. До семи місяців дитина знайде нове вміння – сидіти. Спочатку з підтримкою, потім, звичайно ж, самостійно. Дуже важливо не присаджувати малюка до того, як він зуміє зробити це сам. Поспіх в таких питаннях може тільки нашкодити. З 6-7 місяців настає період повзання. Медики давно визнали той факт, що повзання – дуже важливий етап для розвитку головного мозку. Незалежно від індивідуально стилю пересування крихти, головне – щоб рухи його при повзання були симетричними, оскільки це дозволяє головному мозку розвиватися рівномірно. Також за рахунок цього відбувається зміцнення хребта, м'язів рук, ніг і плечового пояса. У цьому ж віці дитина освоює різні маніпуляції з предметами, вивчаючи різноманіття форм і текстур, розвиваючи свої тактильні відчуття і дрібну моторику. Його гуление виражає емоції все ясніше. Саме в цей період (6 місяців), період початку прорізування зубів, дитячі педіатри рекомендують починати знайомство малюка з новою їжею - прикормом. В 9-11 місяців дитина вже зміцнів настільки, що може стати на ніжки, нехай і з підтримкою дорослих у перший час. Зате до року він вже може продемонструвати впевнене стояння, ходіння за ручку, а часом і абсолютно самостійну ходьбу або навіть біг.
Головне – не підганяє події, не квапити малюка, не вчити його (сидіти, ходити), краще тільки лише показати, як можна, і дати дитині свободу, зробивши простір навколо нього безпечним, але наповненим яскравими розвиваючими іграшками, граючи з ним в захоплюючі ігри, активні або ж пізнавальні. Важливо й «спілкування» дитини з іншими дітьми-ровесниками, адже діти так люблять повторювати один за одним, та й вчитися і пізнавати світ в компанії завжди легше!
