Раннє навчання дітей англійської мови - нові ефективні способи, нові широкі можливості
Зміст:
- Сутність дистанційного навчання англійської мови
- Які ж переваги і недоліки дистанційного навчання?
- Способи дистанційного навчання
- Особливості навчання англійської мови дошкільнят
- З чого почати навчання?
- Особливості навчання англійської мови молодших школярів
- Роль пісень при вивченні англійської мови дітьми
Сутність дистанційного навчання англійської мови
У наш час англійська мова є найбільш затребуваним у світі. Не залишилося практично жодної сфери діяльності, в якій при прийомі на хорошу посаду не потрібно було б знання цієї мови. Навчання англійській мові зараз носить масовий характер. А так як всі батьки бажають своїм дітям отримати хорошу освіту і зайняти гідне місце в житті, вони вибирають раннє вивчення англійської мови.
Вважається, що іноземна мова легше засвоюється маленькими дітьми, так як мозок дитини може засвоїти воістину величезний обсяг нової інформації. Крім традиційних занять все більшої популярності набувають альтернативні способи вивчення іноземних мов. З'являється дуже багато бажаючих вивчити англійську мову для дітей дистанційно.
Особливість дистанційного навчання в тому, що вчитель та учні взаємодіють між собою на відстані. Педагог може вибудувати індивідуальну лінію навчання з кожною дитиною, відстежити хід навчання, організувати зворотний зв'язок.
Дистанційна освіта втілює в життя такі основні принципи освіти, як «освіта для всіх» та «освіта через усе життя». Такий вид навчання англійської мови добре підходить і для дітей з обмеженими можливостями. Воно дозволяє цим дітям отримувати якісну освіту, на рівних умовах зі здоровими дітьми.
Які ж переваги і недоліки дистанційного навчання?
Переваги:
- Доступність і відкритість - можливість вивчення нерідної мови для будь-якої людини, яка не залежить від географічного і тимчасового місця розташування.
- Якісність, свобода і гнучкість - можливість вивчення без прив'язки до місця і в будь-який зручний час. Так само може варіюватися тривалість занять. Якість знань при цьому не втрачається.
- Технологічність - використання сучасних технологій, що роблять навчання яскравішим і цікавішим для сприйняття.
- Індивідуальність - самостійний вибір учнем темпу навчання, необхідності повтору або пропуску матеріалу.
- Мобільність - наявність зворотного зв'язку між учителем і учнем.
- Економічність та ефективність - витрати на дистанційне навчання як правило нижче, ніж при звичайних заняттях з викладачем. А індивідуальний підхід зберігає в пам'яті учня більше залишкових знань.
Недоліки:
- Відсутність техніки (телефону, комп'ютера) або мереж (телефонних та Інтернету) робить неможливим процес дистанційного навчання.
- Потрібна наявність індивідуально-психічних особливостей в учня (самостійність, свідомість, самодисципліна).
Способи дистанційного навчання
Англійська мова для дітей вдома можна вивчати за допомогою різних засобів комунікації. Найбільш поширене навчання за допомогою телефону та комп'ютера.
Англійська мова для дітей по телефону викладається у формі бесіди вчителя з учнем. Із зрозумілої причини, акцент тут робиться на лексичні завдання. У процесі таких занять можна добитися хорошого розмовного рівня.
Англійська мова для дітей через інтернет викладається в більш різноманітних формах.
Це можуть бути:
- Відео уроки - це перегляд навчальних відеороликів;
- Чат - заняття, під час якого всі учні отримують одночасний доступ до чату;
- Веб - заняття в різноманітній формі, що передбачають взаємодію вчителя і учня (семінари, ділові ігри та інші);
- Заняття через програму skype.
Англійська мова для дітей через інтернет можна вивчати відразу на декількох рівнях - теорія, практика та безпосереднє спілкування (можливо навіть з носіями мови, що вивчається).
Особливості навчання англійської мови дошкільнят
Слід пам'ятати, що неправильна організація занять з раннього вивчення мови не принесе бажаних результатів. Теми уроків, а також форма подачі навчального матеріалу повинні відповідати віку дитини. Дітям дошкільного віку будуть нецікаві заняття, де вся увага акцентована на постановку правильної вимови і на граматику. Рекомендується робити упор на лексику. Заняття повинні проходити у формі гри. Рекомендована тривалість заняття 20-30 хвилин.
Чи потрібен англійська для дітей 3 років? Противники раннього вивчення другої нерідної мови говорять про те, що воно може спровокувати логопедичні проблеми і затримку мови. Прихильники говорять про те, що почати вивчення іноземної мови саме в цьому віці набагато легше і цікавіше.
Метою навчання англійської мови дитини трьох років є формування у нього умінь:
- Адекватно реагувати на почуте,
- Почати, підтримати і закінчити розмову,
- Передати якусь просту інформацію.
Навчання англійській мові для дітей 3 років вимагає дотримання деяких умов:
- Позитивний настрій і віра у великі можливості дитини;
- Відсутність примусу. Не повинно бути ніяких жорстких програм і розкладів;
- Своєчасний відгук на інтереси і запити дитини;
- Готовність батьків розвиватися і вчитися разом з дитиною;
- Своєчасна щира похвала (жестами, діями, словами).
У дитини трирічного віку ще не сформувалася довільна пам'ять. Він не може бути зосередженим протягом цілого заняття, відволікається і досить швидко втомлюється. Тому кожне заняття має представляти собою рухливу діяльність, мінливу кожні 3-5хвилин.
З чого почати навчання?
- Створити мовне середовище.
- Приступити до формування вміння сприймати англійську мову на слух і готувати у внутрішній мові відповідь (це називається аудіюванням).
Навчання рекомендується проводити під час гри з дитиною. Знайомство зі звуками англійської мови можна проводити за аналогією з тим, як ми знайомимо зі звуками рідної мови. Наприклад, показуємо, як цокає конячка, як гавкає собака, як дзижчить бджола і т.п. Також потрібно забезпечити часте прослуховування дитиною англійських пісень, віршиків, казок. Рекомендується використовувати різноманітні матеріали: книжки з казками, диски з музикою або мультфільмами, різні матеріали з інтернету. Дуже подобається дітям грати в пальчикові або жестові гри під віршики та пісеньки. Знайомство з мовою можна проводити в будь-який час. У тому числі і в різних життєвих ситуаціях (при купанні, відході до сну, поході в магазин, на прогулянках). Рекомендується не заучувати окремі слова, а освоювати фрази (вітання, прохання, побажання та ін.) Переклад на російську мову для дітей даного віку ще не потрібно, тому що він гальмує засвоєння нових слів. Діти 3 років ще не розрізняють мови і в перекладі не потребують.
Після трьох років, як правило, більшість дітей починають відвідувати дитячий садок. Відповідно час для занять англійською мовою вдома зменшується. Тим не менш, можна знайти можливість почитати книги на англійській, подивитися фільми, послухати казки.
Англійська для дітей 4 року життя також краще підносити у формі гри. У цьому віці діти вже можуть зрозуміти і прийняти наявність у грі правил і обмежень. Дуже охоче чотирирічки грають з однолітками. В іграх з'являються елементи змагання.
Чотирирічна дитина вже здатна більш тривалий час утримувати увагу і концентруватися на виконанні якогось одного завдання. У нього починає з'являтися довільну увагу і пам'ять. Дитина стає більш посидющим. Цей вік є найкращим для вивчення назв предметів і тварин, продуктів харчування, пір року, членів сім'ї, квітів, геометричних фігур, дієслів руху та деяких інших тем.
Так як діти цього віку мислять картинками-образами, корисно використовувати під час занять різні картки з англійськими словами. Вірші, лічилки і пісні англійською незмінно викликають інтерес.
Особливості навчання англійської мови молодших школярів
Англійська для дітей 7 років може викладатися в початкових класах школи, спеціальних гуртках або будинку на дистанційних заняттях. У цьому віці також не рекомендуються нудні письмові вправи і домашні завдання. Бажані рольові ігри та діалоги, різноманітні творчі завдання. Використовуються й письмові завдання, щоб дитина навчилася викладати свої думки в письмовій формі.
Розширювати словниковий запас можна, розмовляючи про предмети класної кімнати, шкільних предметах, сім'ю, друзів, професіях, одязі, числах, визначні пам'ятки міста, погоді, їжі, днях тижня, місяцях в році і т.д.
При груповому вивченні англійської мови для дітей повинні бути обов'язково організовані фізкультхвилинки. Діти у віці семи років ще не зможуть висидіти 45 хвилин без перерви (а це стандартна тривалість заняття). Виконання вправ також повинно проводитися англійською мовою.
Вибір лексики вчителем повинен бути простий і зрозумілий дітям, завдяки чому вони зможуть швидше орієнтуватися в його мові і переймати її. Дуже важливо використовувати слова, загальні для англійської та російської мов. Такі слова називаються запозиченими. Завдяки їх використанню дитина зрозуміє, що існує досить велика схожість між його рідним та іноземною мовами. Це забезпечить відсутність страху у дітей перед заняттями.
Англійська для дітей 8 років ускладнюється ще на щабель. Дитина стає вже досить дорослим, щоб вивчати більш складні терміни англійською. У словник включаються назви різних професій і супутні їм дієслова. У цьому віці дитина також вивчає стійкі звороти англійської мови.
Навчання за допомогою Інтернету можна впевнено вибирати для того, щоб вивчати англійську для дітей 9 років, так як в сучасні діти прекрасно знайомі з комп'ютером і новітніми технологіями. Дуже багато школярів спілкуються в режимі реального часу зі своїми однокласниками, друзями і т.д. А так як саме обставина перебування дитини перед екраном свого комп'ютера, не буде сприйнято як урок, до якого зазвичай примушують батьки, навчання англійській мові перетвориться на цікаве захоплення. При проведенні уроків з «Skype» відеозв'язок дозволяє не тільки встановити зоровий контакт з дитиною, а й повноцінно проводити ігри та інші різноманітні та цікаві види діяльності. А при необхідності вчитель може допомогти дитині і зі шкільною програмою.
Чим відрізняється англійська для дітей 10 років? Це сприятливий вік для серйозного заняття граматикою. Десятирічки проходять всі часові форми і неправильні дієслова. Відбувається знайомство з більш складною лексикою. Вивчаються географічні назви, культура і традиції Англії, життя однолітків в інших країнах інші.
Роль пісень при вивченні англійської мови дітьми
Відомо, що чим більше органів чуття було задіяно у процесі навчання, тим краще запам'ятовується і довше пам'ятається дитиною вивчене. Дуже добре допомагають в цьому англійські пісні для дітей. Дитина може слухати, повторювати, робити нескладні рухи і при цьому запам'ятовувати матеріал. Чим частіше дитина буде чути звучання англійської мови, тим більше вірогідність того, що в його підсвідомості відкладуться поєднання звуків, слова і фрази. Багато викладачів радять починати вивчення англійської мови саме з пісень. Найбільше дітям подобаються пісеньки про будь-яких казкових або мультиплікаційних героїв. Пісеньки повинні бути легкими і короткими. Перший час їх рекомендується пропевать разом з дітьми. Навіть у шкільному віці пісні для дітей можуть бути незамінною частиною уроку. Наприклад, алфавіт, назви тварин при співі запам'ятовуються легше. Також спів допомагає у відпрацюванні фонетики.
Прослуховування дитячих пісень англійською мовою сприяє:
- Легшому запам'ятовуванню багатьох слів та зворотів мови,
- Розвитку словникового запасу і музичного слуху,
- Запам'ятовуванню граматичних конструкцій, які необхідні для розвитку мови.
Ігровий елемент англійських пісеньок дозволяє перетворити заняття в задоволення і для дітей, і для дорослих. Пісеньки підходять як для індивідуальних занять, так і для занять в групі.
