Мова дитини в два роки
Починаючи з самого народження розвиток дитини йде настільки швидкими темпами, що практичні кожні кілька місяців життя малюка є окремим етапом цього розвитку.
Найяскравішим і найбільш очевидним проявом розумової діяльної дитини є його мова, оскільки все, що має для людини сенс, мимоволі трансформується в мовну форму. Що відрізняє мова дитини в два роки? Які її особливості? І в чому на даному етапі полягає роль батьків?
Стадія двох-трехсловних пропозицій
Пройшовши стадію підготовки словесної мови і період початкового оволодіння мовою, до двох років дитина досягає стадії двох-трехсловних пропозицій. У півтора року у дитини починається швидке зростання словникового запасу, і до двох років активний словник малюка налічує в середньому 250-300 слів.
До двох років у дитини формується здатність до порівняння. Спостерігаючи за двома предметами, він здатний побачити їх подібності та відмінності. Це впливає і на мову. Тепер малюк вже здатний називати один і той же предмет різними словами.
У цей період розвитку дитина намагається висловити словами не тільки те, що відбувається з ним зараз, але і те, що відбувалося раніше. Можна сказати, що з двох років у дитини починається період, коли його мова вже не прив'язана до конкретних подій, що відбуваються з ним у даний момент. Він починає оволодівати вмінням спілкуватися на абстрактні теми.
Роль батьків
Враховуючи те, яким важливим є цей період, що можуть зробити батьки для розвитку мовлення дитини в два роки? Оскільки у дітей відбувається активне накопичення словникового запасу, дорослі повинні робити все можливе, щоб цей словник був якомога багатшими. Їх завдання - більше розмовляти з малюком. І не просто розмовляти, але і стежити, як саме вони це роблять. Зазвичай перший лепет малюка звучить так мило і кумедно, що батьки теж починають лепетати у відповідь. Однак фахівці з'ясували, що «сюсюкати» мова вкрай негативно впливає на дітей, оскільки закріплює в їхній свідомості неправильна вимова слів. Це призводить не тільки до розвитку неписьменною мовлення, але й до мовним розладам. У той же час варто пам'ятати, що вимовляти слова правильно дитина поки просто не здатний, тому не потрібно постійно його виправляти. Роль батьків лише в тому, щоб зі свого боку розмовляти з дитиною нормальним, «дорослим» мовою.
