Психічний розвиток в ранньому віці
Психічний розвиток в ранньому віці проходить у дітей з розвитком деяких навичок. Дитина вже грає в іграшки, спілкуючись з дорослими, вчиться користуватися побутовими предметами і дізнається, для чого вони потрібні. Батьки є для дитини незаперечним авторитетом на цьому етапі, і саме вони повинні допомогти йому орієнтуватися в навколишньому світі.
Приклад для наслідування
Коли дитина навчилася користуватися не тільки іграшками, а й іншими побутовими предметами, він намагається усвідомлювати свої дії. Якщо раніше він просто копіював рухи і жести дорослих, то тепер він буде намагатися досягти такого ж результату, як і дорослі.
Зовнішній вигляд будь-якого предмета часто ні про що не говорить дитині, тому він звертається до дорослого з питанням - навіщо це потрібно. Часто у дітей виникають протиріччя - хочеться зробити щось самому, але без допомоги дорослого не вийде все одно. Тому і виникає ситуативно-ділове спілкування.
У віці близько двох років дитина починає наслідувати дорослим практично у всьому: дії, інтонація, слова, жести дорослих. Психічний розвиток в ранньому віці засноване саме на цьому. Дитина вибирає собі зразок для наслідування і намагається слідувати йому. Саме тому батьки повинні звертати увагу на свою поведінку, манеру спілкування і звички.
Предметні дії
Є два напрямки предметного дії, які полягають в переході від виконання будь-яких дій за допомогою батьків до самостійності. І дорослий помічник стає зразком для наслідування.
Друге ж напрям полягає в тому, що дитина вибирає способи і засоби для здійснення задуманого самостійно. У свідомості у нього формується предметне ставлення до дійсності, яку він розуміє як безліч предметів для виконання певних функцій.
Спілкування
Дитина будує свої відносини з ровесниками поетапно. Спочатку він ставиться до іншої дитини як до предмету, сприймає його візуально і тактильно. Потім вже дитина може грати з ним або разом, або поруч. Спілкування з ровесниками сприяє розвитку самосвідомості, і до двох років дитина вже може оцінити свої дії і відгукнутися про себе в третій особі.
Заключний етап
Психічний розвиток в ранньому віці на завершальному етапі характеризується тим, що колишня модель спілкування з дорослими руйнується. Дитина усвідомлює те, що він є самостійною особистістю і намагається спілкуватися з батьками та іншими дорослими не як з абсолютними авторитетами, а будувати відносини на рівних.
