Розвиток дитини в три місяці
Незважаючи на всі тяготи перших місяців проведених з малюком, мама не втомлюється радіти його новим навичкам і вмінням. Вона читає йому казки, розповідає веселі забавлянки, співає пісеньки і просто радіє кожній хвилині, проведеної зі своєю крихіткою.
А тим часом малюк росте, третій місяць – це важливий етап у житті дитини, коли він вже перестає вважатися «новонародженим». Малюк вже не такий безпомічний, як раніше: він вчиться керувати своїм тілом, починаючи усвідомлювати його як єдине ціле і осмислювати навколишній його простір.
Розвиток дитини в три місяці
У цьому віці починають проявлятися індивідуальні особливості малюка: його успіхи в тій чи іншій області будуть залежати від її темпераменту.
Протягом третього місяця у дитини істотно поліпшується координація рухів: поступово він вчиться синхронізувати роботу своїх органів почуттів і руху рук і голови. Те, що нам, дорослим, здається очевидним, не є таким для дитини: мине ще багато часу, перш ніж він навчиться простягати руку або повертати голову у бік зацікавив його об'єкта або звуку.
На цьому етапі увагу дитини приваблюють, в першу чергу, руки (потім ноги). Малюк, «що виявив» свої руки, може дуже довго їх розглядати, рухати ними – ніби це найцікавіша в світі іграшка. Він бере ручки і ніжки в рот.
Дитина стає більш спостережливим щодо всього, що його оточує, тому для нього буде небайдуже, якщо ви, наприклад, переставите в інше місце його ліжечко або поміняєте висять над нею малюнки. Він також починає цікавитися яскравими квітами.
Крім того, тепер малюк виключно чуйно реагує на ваші слова і жести. Не забувайте, що головне для нього – бути з вами поруч і знати, що ви його любите. Хваліть його і висловлюйте йому свою любов щоразу, коли він щось зробив чи намагається зробити вперше. Ці маленькі відкриття, які малюк здійснює щодня, безумовно, дуже захоплюючі для нього, але разом з тим і трохи хвилююче – в такі моменти малюкові просто необхідно, щоб ви були поруч – щоб підбадьорити його.
Коли малюк залишається один, він починає уважно розглядати все, що його оточує: він вивчає кольору, форми, обриси, візерунки, руху. У час, що залишився він гулит, видаючи різні звуки: він вивчає можливості свого голосу і, здається, вражений, що ці звуки виробляє він сам.
