Малюємо долонькою
Малювання – це захоплююче і веселе заняття. Організовуючи такі заняття з дітьми, потрібно враховувати їх вікові можливості. Для створення своїх перших шедеврів, однорічна дитина не обов'язково повинен використовувати олівці або пензлик. На допомогу йому може прийти його маленька долонька.
Батьки повинні пам'ятати, що діти в цьому віці люблять все пробувати на смак, тому матеріали для творчості не повинні бути небезпечні для малюка. В якості фарб можна застосувати буряковий сік, стиглі ягоди полуниці, вишні, смородини. Для малювання дитині краще давати папір великого формату - ватман або зворотна сторона шпалер, наприклад. Дорослі можуть показати, який слід на папері залишають такі незвичайні фарби. Всього лише потрібно пальцем розмазати калюжку з бурякового соку або провести лінію стиглої ягідкою. Малюк із задоволенням почне повторювати такі нескладні дії, а потім і сам почне проводити експерименти і творити.
Так само малювати можна й звичайнісінької манною кашею, попередньо розділивши її на кілька порцій і додавши в кожну різні харчові барвники. Щоб малюнки виходили насиченими, каша повинна бути не рідкою. Звичайно ж такий малюнок незабаром перетвориться в однорідну масу. Але для дитини не важливий підсумковий результат. Малюк буде насолоджуватися своєю роботою, для нього головне – процес.
В результаті такого малювання дитина тренує роздільні руху пальчиків, тим самим стимулює розвиток мозкової діяльності, мислення, розвиває мову. Саме тому логопеди практикують пальчикові ігри та пальчиковий масаж.
Подорослішавши небагато, діти починають користуватися олівцями, яскравими фломастерами. У віці трьох років дитині стає не дуже цікаво малювати продуктами, адже малюнки виходять тьмяними і невиразними. Але це не означає, що потрібно відмовитися від такого захоплюючого і корисного заняття. Діткам такого віку вже можна користуватися спеціальними фарбами для малювання пальчиками.
Дитині буде дуже цікаво з допомогою своєї долоньки створювати різні різнокольорові абстрактні картинки. А можна зобразити картинку з сюжетом. Наприклад, відбиток відкритої долоньки пальчиками вгору може перетворитися на їжачка, залишається лише домалювати оченята. А якщо використовувати долоньки мами і тата, то вийде ціла ежіной сім'я.
Ще долоньки можуть стати гарними квітами, крильцями казкового птаха, рибками, півниками, можливо і динозаврами. З зовнішньої сторони долонь із зігнутими пальчиками вийде сердечко. А слоника можна зробити, якщо стиснути долоньку в кулак і відставити убік великий палець, який буде виконувати роль хобота.
Не завжди може вийти впізнаване зображення, але можна домальовувати і доповнювати отримані образи і тим самим розвивати творчу фантазію. Якщо використовувати по черзі одну долоньку, потім іншу, а потім одночасно дві, то розвивається координація рухів.
Малювання – захоплюючий вид творчості. Даючи дитині можливість спробувати все самому, ми розвиваємо його фантазію. Чи не придушуйте бажання творити!
