Розвиток мови дошкільників
Кожним батькам хотілося б, щоб їх дитина виросла розумним і тямущим. Однак для цього необхідно прикладати певні зусилля, починаючи з раннього віку. Знання і красиво поставлена мова не з'являться самі по собі, це заслуга саме батьків. 
На розвиток мови дошкільнят впливають багато факторів. Звичайно, кожна дитина індивідуальна, є і вундеркінди, які вже в однорічному віці вміють користуватися великим могутнім. Але в інших, більш численних випадках, вмінню викладати свої думки малюк вчиться у оточуючих. Навіть з однорічним карапузом слід розмовляти, як з дорослим, чітко вимовляючи слова, відповідаючи повними реченнями, а якщо в крихітки якесь слово не виходить, кілька разів повторіть його правильно. Дітям, яким не вдається виграти бій зі складними словами і звуками, допоможуть скоромовки. І не треба винаходити велосипед, до вас вже все придумали. Старі добрі «На траві дрова» і «Йшла Саша по шосе» ідеальний варіант.
Діти завжди поспішають, відповідаючи на питання, вони просто проковтують слова. Коректно перервіть його, і поставте запитання по-іншому, спокійним тоном.
Більше розмовляйте з дитиною, по дорозі на прогулянку коментуйте все, що вас оточує. Наприклад, «Це автобус. Він перевозить людей. А керує машиною водій ». Таким чином, ви не тільки називаєте предмет, а й даєте інформацію про нього, вчіть дитину давати розгорнуту відповідь, поповнюєте його словниковий запас. Гортаючи з дитиною книжки з яскравими картинками, попросіть дитині описати все, що він бачить.
Обов'язково читайте дітям книжки, підбираючи їх відповідно до віку дитини. Малюкам корисно повторювати одну і ту ж казку по кілька разів, так він тренує пам'ять. Можна зупинитися на середині, і запропонувати дитині продовжити. Практикуйте та перекази прочитаного тексту.
Для розвитку мовлення дошкільнят корисно так само заучування напам'ять віршів. У більш ранньому віці це можуть бути потішки, примовки, вірші А. Барто, С. Маршака. Не обійтися і без пісеньок.
Якщо до п'яти років ваш малюк не вимовляє більше двох звуків (-р- і -ш- не в рахунок), бажано здатися логопеда. Фахівці стверджують, що діти шкільного віку, що не вимовляють всіх звуків, роблять відповідні помилки на листі. До шестирічного віку дитина повинна говорити чітко і з розстановкою.
