Аутизм - причини розвитку загадкової хвороби
Зміст:
Про це природженому захворюванні дуже довго намагалися замовчувати. Суспільство немов хотіло відгородити себе від дійсності, а в першу чергу, від можливості спілкуватися з людьми, хворими на аутизм.
Що таке аутизм?
Аутизм - це хвороба, при якій людині важко спілкуватися з іншими людьми. Людина нездатний висловлювати свої емоції, розуміти емоційний стан співрозмовника, йому важко висловити свої думки, а ще, у нього іноді буває знижений інтелект.
Хвороба проявляє себе в досить ранньому віці. Вони виражаються у відсутності інтересу до оточуючих людей, в затримці розумового розвитку, досить маленькому словниковому запасі, іноді - в повній відсутності мовлення, а буває, навіть, в агресивній поведінці.
Діагностуючи цю хворобу, лікарі беруть за основу певні критерії, за якими і орієнтовно потім проводять оцінку поведінки дитини.
Аутизм - не можна вилікувати. Але, якщо з раннього дитинства активно допомагати дитині, вчити його спілкуванню з іншими людьми, навчити його жити в суспільстві, то все це значно послабить симптоми аутизму і допоможе дитині не боятися загубитися у величезному світі.
Види аутизму
Існує якась різновид аутизму. Лікарі називають її - синдром Аспергера. Відрізняється він від простого аутизму тим, що при всьому тому, що у хворого все-таки зберігаються проблеми під час контакту з іншими людьми, і він не здатний виражати і висловлювати свої емоції, причому, хворий має достатній словниковий запас і нормальне, для свого віку , розвиток розумових здібностей. Синдром Аспергера стали офіційно називати легкою формою аутизму.
На жаль, ні які наукові дослідження досі не змогли знайти достовірні причини розвитку аутизму. Жодна гіпотеза, запропонована медичними світилами, не знайшла повного обґрунтування.
Є припущення, що наслідком хвороби може бути виникнення конфліктної ситуації в сім'ї, а також, - нерозуміння і погані взаємини між дитиною і батьками. Але, в цьому випадку, ні батьки, ні сам дитина не винні у виникненні цієї хвороби.
Швидше за все, основа цього захворювання зароджується з поєднання генетичних коренів батьків і несприятливих впливів зовнішнього середовища, а також можливих ускладнень під час пологів, перенесених інфекційних хвороб під час вагітності.
Тому, якщо в сім'ї є одна дитина хвора на аутизм, то при плануванні наступної вагітності може виникнути ймовірність розвитку аутизму у наступну дитину, з коефіцієнтом збільшення ризику в 2,8 разів. Це відноситься і до тих випадків, коли хтось із батьків хворий на аутизм.
Так як кожна людина по-своєму унікальний, то і аутизм проявляється у кожного хворого по-різному. Лікарі, що займаються цією недугою, навчилися класифікувати симптоми і ознаки цієї хвороби, враховуючи особливості вікових категорій.
Ознаки хвороби
Наприклад, у зовсім маленьких дітей ознаки аутизму виявляються відразу після народження. Коли дитина починає рости, розвиватися, стають помітні деякі відхилення у розвитку. Батьків лякає те, що при спілкуванні дитина досить рідко посміхається, він ніколи не дивиться батькам в очі, малюк байдужий до присутності матері, не радіє їй і не тягне руки, він навіть не намагається вимовляти прості слова, відповідно до свого віку. Коли малюк перебуває зі своїми однолітками на прогулянці, він не грає з ними, а якщо хтось з дітей звертається до нього з проханням, він досить-таки агресивно реагує на вторгнення в його особистий простір. Дитина може годинами сидіти в одній позі і грати тільки з однією іграшкою. Якщо в його присутності голосно розмовляти, або крикнути, - це сильно лякає дитину.
Ці всі ознаки лякають, звичайно, в першу чергу і батьків. Але, з іншого боку, наявність цих симптомів не може бути точним підтвердженням того, що дитина хвора на аутизм.
Якщо дитина намагається знайти усамітнення - це може бути просто деякими особливостями його індивідуальності, його характеру.
У дітей старше дворічного віку ознаки хвороби можуть виражатися значно яскравіше і виразніше, у порівнянні з малюками раннього віку.
Коли інші діти вже досить добре розмовляють, хворі аутизмом можуть не вимовляти жодного слова, або ж одне і те ж слово або звук - по кілька годин поспіль.
Діти старше дворічного віку дуже товариські, тому батьків дуже здивує, якщо дитина зовсім не реагуватиме на присутність своїх однолітків.
Хворі аутизмом досить болісно реагують на зміну обстановки. Вони не люблять змін, це їх лякає. Вони не хочуть, як інші діти вчитися писати і читати, вчити цифри. І тільки деякі малюки проявляють інтерес до якогось одного виду діяльності, наприклад, малювання, музики, математики, не звертаючи при цьому більше уваги ні на який вид діяльності.
Коли дитина хвора аутизмом досягає 11-12-річного віку, він вже навчений простим елементарним навичкам спілкування з людьми, але все ж, при будь-якому випадку, шукає усамітнення.
Статевий розвиток у таких дітей проходить набагато складніше, ніж у їхніх звичайних однолітків. У цей період хворі аутизмом можуть бути агресивними, у них можливий розвиток депресії, або навіть прояв епілепсії.
У дорослих людей ознаки аутизму можуть бути прихованими. Вони виражаються яскравіше, чим важче протікає хвороба.
Для поведінки дорослих людей хворих на аутизм характерно те, що вони можуть просто не розуміти як вести себе при спілкуванні з іншими, а саме, не розуміючи цього, просто ігнорувати співрозмовника, почуття і емоцій інших людей, не усвідомлювати свої дії по відношенню до них. Хворий може запросто образити когось, не розуміючи цього, він має досить убогий словниковий запас, при розмові часто нагадує робота, а ще - дуже прив'язується до якогось предмету, місцю або звичкою. Зміна звичного укладу життя може вивести його з рівноваги або сильно налякати.
Якщо хвороба протікає без ускладнень, то людина, що страждає цією недугою досягнувши 20-25 років, може жити самостійно, за обов'язкової умови нормальних розумових здібностей та набутих знань щодо спілкування з іншими людьми.
При тяжкому перебігу хвороби, людина не може обходитися без постійної опіки, особливо якщо його інтелект нижче середнього.
Діагностика аутизму
Якщо вам здалося, що ваша дитина поводиться не так, як його однолітки, то вам, в першу чергу, треба проконсультуватися з педіатром. Хоча діагноз аутизм може поставити тільки комісія, у складі якої знаходяться психолог, психіатр, ну і, в тому числі і педіатр, то останній може спочатку поспостерігати за вашою дитиною. Може це просто помилкова тривога, або зайва тривожність батьків?
У діагностиці аутизму головне - виключити можливість захворювання дитячим церебральним паралічем (ДЦП), всілякими генетичними захворюваннями, які можуть викликати розумову відсталість у дітей і багато інших відхилень.
Для того щоб правильно поставити діагноз, необхідно, в першу чергу, мати точні дані про спосіб життя і поведінці хворого, починаючи з перших днів. У людини, якій поставили діагноз аутизм, відсутнє вміння спілкуватися з іншими людьми, він не підтримує дружніх відносин з однолітками, у нього немає конкретних розваг, цікавих занять, справжнього друга, він не може висловити свої емоції і відповісти на емоції інших.
У таких людей спостерігається, як правило, затримка або повна відсутність мовлення, або при розмові з'являються повторювані фрази чи слова. Вони нездатні повторити якісь дії, виявляють інтерес тільки до одного предмета, прив'язуються до певних речей. Хворі аутизмом можуть виконувати якісь дії, наприклад, миття посуду, як ритуал, не розуміючи самого призначення відбувається. Вони можуть то безглуздо виконувати якісь безглузді рухи, а то, зацікавившись певним предметом, звертати увагу тільки на одну його деталь і т. П.
Дуже шкода, що в нинішній час, в епоху розвинутої науки, не існує методів, які б дозволили вилікувати цей підступна недуга. Але, все ж, розроблено досить багато різних методик, які допомагають хворим аутизмом жити серед людей, спілкуватися з ними.
Чим раніше виявлена ця хвороба, і розпочато лікування, тим більше результатів можна очікувати.
Використовують різні спеціальні програми, в яких описано методи для якнайшвидшої реабілітації хворих, відкривають курси поведінкової терапії та спеціальні школи, специфіка яких спрямована на навчання дітей з аутизмом.
Поради для батьків
Ніхто з батьків, у яких діти хворіють аутизмом, не знають точно, як вони повинні поводитися в тому, чи іншому випадку. Корективи завжди вносить саме життя. Головне, наполегливо домагатися мети, і результат не змусить довго чекати.
Якщо ваша дитина звик до тактики вашої поведінки, то навіть у самих екстрених випадках намагайтеся нічого не змінювати, інакше це позначиться на емоційному стані дитини. Будьте терплячі. Знайте, що за один день роботи ваша дитина не зміниться. Не карайте дитину, навіть якщо він винен. Дитина зрозуміє трохи пізніше свої помилки і сам виправиться. Займайтеся фізичними вправами разом з дитиною. Це допоможе йому зняти стрес і принесе позитивні емоції. Залишайте іноді дитину одну в своїй кімнаті, щоб він трохи побув наодинці з собою, при цьому, подбайте про його безпеку. Пам'ятайте, що нові знання, які придбав дитина, його нові навички - проявляться не відразу. Навчившись чомусь, він не відразу зможе застосувати це в повсякденному житті. Постійно повторюйте те, чому ви навчили дитину, інакше він скоро це забуде. Завжди розмовляйте з ним повільно і спокійно. Використовуйте короткі речення, звертаючись до дитини по імені, щоб він розумів, що звертаються саме до нього. Якщо дитина відмовляється говорити, поспілкуйтеся з ним за допомогою картинок. Обов'язково заохочуйте дитини, її успіхи.
Відомо, що більшість дітей, хворих на аутизм, не вміють спілкуватися з іншими людьми. Але, відомо, що навіть якщо дитина не може спілкуватися за допомогою слів, він зможе підтримувати контакт за допомогою звуків, погляду, жестів, картинок т. П. Якщо дитина може якісь дії виконати сам, не забирайте у нього ініціативу і не робіть цього самі. Намагайтеся, щоб дитина обов'язково грав з іншими дітьми, всіляко стимулюйте його, навіть, якщо він при цьому злиться на дітей. Злість і роздратування є теж певним способом спілкування.
При виконанні якихось завдань, не квапте дитини. Дітям-аутистам потрібно трохи більше часу для виконання завдання, ніж звичайним дітям. Намагайтеся, щоб під час ігор, лідером залишався ваша дитина. Завжди хваліть дитину, коли він щось робить правильно. Постійно давайте привід для спілкування. Дозволяйте дитині самій визначати час закінчення занять.
Не забудьте навчити дитину щодня чистити зуби. Це дозволить запобігти розвитку карієсу і, звичайно, навчить дитину робити це самостійно. Універсальних методів для цього не існує. Це може бути гра, ви можете використовувати картинки, але пам'ятайте про те, що обов'язково має бути кінцевий результат.
Ще одна процедура, яку дітям, хворим на аутизм виконати досить складно, - це відвідування туалету. Не поспішайте, коли дитина зрозуміє, що від нього вимагають, він сам із задоволенням виконає всі ваші вказівки.
Навчіть дитину мити руки, особливо перед їжею і після відвідин туалету. Під час навчання, робіть все послідовно, щоб дитина добре запам'ятав дії. Наприклад: руки - підняти, рукави - закатати, кран - відкрити, руки - взяти, взяти - мило, мило - намилити, руки - покласти, мило - обполоснути, руки - закрити, кран - витерти, руки - опустити. Спочатку стійте біля дитини і допомагайте йому виконувати всі дії. Потім контролюйте його, стоячи поруч, але, вже тільки підказуючи те, що треба виконати. Якщо ви будете терплячі, дитина дуже скоро навчиться всьому сам.
У деяких містах працюють спеціальні навчальні заклади, в яких з хворими на аутизм працюють висококласні фахівці. Там навчання дитини проводиться за спеціальними методиками, які розробили лікарі-психологи, психіатри та педіатри.
Найбільш поширеними програмами для дітей з аутизмом вважаються:
- Прикладної поведінковий аналіз - це навчальна програма, яка допоможе дитині навчитися аналізувати свою поведінку і робити висновки, що добре, а що погано. З цим дитині допоможе розібратися психолог. Він завжди заохочує дитину за правильно виконані дії. Ця програма включає в себе безліч етапів. Найпростіший з них - це навчити дитину спокійно сидіти за столом, і один з найбільш, напевно, складних - формування розмовної мови у дитини.
- Наступна методика, що має назву «Час на підлозі» полягає в тому, що вона, в процесі роботи, пропонує вчителю поводити кілька годин з дитиною, граючи, на підлозі. Такі ігри є важливою частиною лікування і сприяють формуванню у дитини навичок спілкування.
- Програма ТЕАССН, яка передбачає лікування та навчання дітей з аутизмом. Навчальна програма методики заснована на індивідуальному підході, який розробляється в процесі спілкування з дитиною. Вона включає в себе і програму Прикладної поведінковий аналіз і навчання за допомогою карток.
- Методика «Більше, ніж слова» допомагає батькам зрозуміти способи спілкування їхньої дитини з навколишнім світом. Адже не завжди дитина, яка хвора на аутизм, може ясно висловити свої бажання або сумніви словами. Тільки батьки можуть зрозуміти те, що він показує за допомогою жестів. Якщо ви зрозумієте засоби спілкування дитини, то поясніть це зрозуміліше оточуючим.
- Програма, що має назву «Соціальні історії». Це, свого роду, казки. Вони описують певні ситуації, в яких описуються страхи і переживання дитини. Такі історії, написані педагогами або батьками, носять пізнавальний характер. У Соціальних історіях описують ситуації, в яких детально описані думки людей і їхні емоції, показується правильна реакція дитини, у відношенні до цієї ситуації.
- Система спілкування за допомогою обміну картками. Застосовується вона при важких формах аутизму, в тих випадках. Коли дитина зовсім не може розмовляти. У цьому випадку дитині дають запам'ятати значення кожної з карток, після чого картки використовуються для спілкування з дитиною і оточуючими.
Деякі батьки, діти у яких хворі аутизмом, вважають, що дієта може значно поліпшити лікування аутизму.
Складаючи її, дієтологи припустили, що у людей, хворих на аутизм погано засвоюються деякі білки, а саме: казеїн і глютен. Тому, для успішного результату лікування аутизму, необхідно повністю виключити з раціону харчування хворих продукти, які містять казеїн і глютен. Це, нібито, може вилікувати дитину від аутизму. Хоча, при цьому, багато вчених довели, що у більшості хворих аутизмом - нормальне
